遂宁中学向社会各界征集2020年春联

作者:    来源:    时间:2019年11月19日

四川省遂宁中学校

四川省遂宁中学校工会委员会

面向社会各界征集2020年春联

 

全校工会会员及社会各界人士:

    为进一步丰富学校校园文化,丰富工会会员文化生活,营造喜庆祥和的节日气氛,我校决定面向全体工会会员、历届校友及社会各界人士征集2020年春联。具体事宜如下:

一、春联要求

1、内容积极健康,紧密结合学校实际。

2、反映学校风貌和业绩,符合春联特点。

3、原创作品,不得抄袭他人作品,否则承担相应法律责任。

二、春联使用

获奖作品的使用权属于遂宁中学。

三、投稿地址

电子邮箱:scsnzx@126.com(请尽量投邮箱,一人最好不超过4副)

投稿地址:四川省遂宁市育才西路96号

收信人:遂宁中学办公室

电话:0825-2224785

学校网址:www.snzxedu.cn

四、截稿时间

2020年1月5日(信件以邮戳为准)

五、奖励办法

(一)社会各界人士奖项

1、设一等奖2个,各奖现金800元。

2、设二等奖2—4个,各奖现金600元。

(二)校内工会会员奖项

1、设一等奖2个,各奖现金800元。

2、设二等奖2—4个,各奖现金600元。

 

 

四川省遂宁中学校            四川省遂宁中学校工会委员会

 

  二〇一九年十一月十三日

               

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四川省遂宁中学校

简  介

一、学校基本情况

四川省遂宁中学校是一所省一级示范性普通高中。校园环境优美,教学质量优良,在全省有着较大的影响力。早在1953年,学校就被省教厅确定为全省14所首批办好的重点中学之一。1963年,郭沫若先生欣然为遂宁中学题写校名。八十年代被誉为全省中学教育的五面红旗之一;2003年成功创建“国家级示范性普通高中”(现称为四川省一级示范性普通高中)。

学校历史悠久。从唐至德年间(公元756—758年)的学宫至今,遂宁中学走过了不平凡的一千二百多年的办学历程。从1905年兴办县立高等小学堂至今,遂宁中学经历了114年新学历程。遂宁中学在千余年的办学历史中积淀了深厚的教育文化,形成了“诩文明,助化导”的办学理念,坚持了“明体达用,卓然为当代器”的办学宗旨和“以德树人,和谐育人,自主成人”的办学思想,形成了“团结向上,师生共勉”的遂中传统和“拼搏进取,永创一流”的遂中精神。遂宁中学为国家培育了数以万计的人才,如原中央委员、中国人民解放军、空军政委、上将邓昌友,著名语言学家李行健,美国贝尔实验室资深研究员姜洪、港珠澳大桥总设计师孟凡超等,可以说是人才辈出。

学校现辖校本部和介福路两个校区,现有教师381人,在校学生4647人,86个教学班。

    二、学校办学现状

    (一)科学管理,统筹规划

    2017年,学校领导班子提出学校发展八大策略:“传承遂中精神,凝聚遂中力量;着眼学生成长,着力教师发展;理顺治理结构,实施科学管理;初高校区分离,重塑育人空间;优化课程体系,构建培尖模式;开展小班教学,坚持因材施教;把握高考改革,实现弯道超车;辐射示范引领,口碑擦亮品牌”,确定工作总基调:“以线为主,差异统一,同频共振”,明确工作总思路:“理顺关系,更新观念,稳步推进,重点突破”。

    2019年,学校校区搬迁平稳、顺利实现,初高中两校区办学,校区闲置资源得以盘活,硬件环境持续改善。学校以提高质量、办精品教育为宗旨,团结奋进、积极进取,各项工作进展顺利,教育教学水平不断提高,群众满意度持续提升。

(二)创新手段,深化德育

学校德育工作创新载体,丰富形式,德育效果不断深化:精心打造国旗班,开展国旗下的宣誓;“看、听、唱、演、悟”五位一体,搞好每周一德育大课堂,组织开展“爱国”“孝道”“诚信”“守法”等主题的学生德育大课堂近20次;抓好德育小课堂,每周各年级各班开展班、团主题班会;打造校园电视台,培养学生创新动手能力;加强寝室文化建设;建立各年级家委会,让家长参与到学校管理中来;汇编德育资料,开展德育课题研究,积极申报省级德育课题,文明校园建设不断加强。学校校园电视台制作的节目在“2019年四川省第十四届校园影视教育成果展示交流活动”中获得一个一等奖、三个二等奖和两个三等奖的优异成绩。

    (三)加强教学管理,提高教学质量

学校抓好教学常规管理,积极推进新课程改革。组织全校教研组开发六大类36门校本课程;加强教育信息化建设,提高课堂教学效益:引进极课、瑞隆等科技力量,针对学生精准教学,落实提分点,初步形成了技术+大数据+脑科学的课堂教学模式;教学管理出新招,按照立德树人的要求,形成了“1+1+n”的多导师全员育人的管理模式;在新高考背景下,探索课程开发,课堂管理,教师考核和学生评价等方面的制度和办法,多措并举培养拔尖创新人才;不断完善从初一到高三的培优体系,加强初高中数、理、化、生、信息技术等学科竞赛的培养工作。

2019年,学校3名学生代表遂宁市参加“四川省中小学电脑制作活动”荣获省创客竞赛二、三等奖;组织学生到杭州阿里巴巴总部、成都、阆中等地开展研学活动,活动受到学生和家长的欢迎;2019年高考,应届512人参考,文考236人上一本线,上线率46.1%;437人上本科线,上线率85.4%。2019年中考成绩优异,各科位居全市前列。

    (四)加强队伍建设,增强核心竞争力

学校有效推进“名师工作室”“劳模创新工作室”和“青蓝工程”;加强教研组建设,制定并落实教研组考核奖励方案;课题研究持续开展,申报中小学创客教育课程开发与应用研究、“立德树人”优秀实践创新案例、中小学高品质艺术课堂教学构建策略研究等省级课题;积极组织老师参加各类赛课说课活动:多名教师在省市级赛课中获奖;8人次在2019年市级论文评选活动中获奖;成功申报西南大学基础教育集团领航名校,数学、外语成功申报领航学科,多名教师成功申报领航名师。

2019年,学校优秀党员狄啸老师被中共中央、国务院、中央军委授予“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章,学校被市委市府评为“遂宁市教育工作先进集体”,周剑老师被教育部评为“全国优秀教师”,廖安泽老师、柴文斌老师被四川省教育厅评为首批“四川省教书育人名师”,另有多名教师获得市委、市府及市教体局表彰。2019年国庆期间,由我校牵头组织排练的市教体系统合唱节目,在“放歌新时代、奋进新遂宁”——遂宁市直机关“庆祝新中国成立70周年”歌咏比赛中获得特等奖。

(五)加强艺体教育,提高学生综合素质

 学校落实艺体教育各项目标任务,培养全面发展人才,严格按照国家课时标准开足开齐体育和艺术课程;阳光体育一小时锻炼常规化,课后服务时间初中年级针对性地开设足球、篮球、排球和感统训练等课程;改革优化大课间活动,改变跑步形式,提高锻炼强度,增强跑步队形的规范性和观赏性;初中年级每周开设一节足球课,校足球队多次参加市级比赛并获得优异成绩;继续开设好游泳课; 强化对艺术特色学生的培养,艺体学生高考成绩喜人;成功举办第三十一届”遂中之春”文艺汇演,受到师生和社会各界高度赞誉。

    近年来,学生就读我校意愿强烈,学生人数不断增加,两个总面积100余亩的校区容量已越来越明显地不能满足社会、学生家长的需求和学校发展的需要。学校亟需资金加强校园环境改造升级、新高考基础条件综合保障。为肩负起市公办“领军学校”的责任,希望市委市府加大对遂宁中学基本设施设备、整体建设升级的支持力度,支持遂宁中学建设新校区。

    三、学校工作谋划

    1.“不忘初心,牢记使命”,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持续加强党建工作,创新开展意识形态工作,不断提高工作水平。

    2.加强德育工作,创新和丰富德育形式,努力提高青少年思想政治素质和道德水平。学校以社会主义核心价值观为引领,不断健全和完善学校德育体系。

    3.优化拔尖创新人才培养体系,提升教育质量。主动迎对新高考,优化课程结构,丰富课程资源;整合校内外资源,发挥教师特长,借助专家团队力量,进一步优化以竞赛为主线的拔尖创新人才培养体系。

    4.加强教研组建设,集中集体智慧,形成教育合力;加强与成渝名校合作,提高教学效益;通过个人自学、专家讲座、教研节、外出培训、“青蓝工程”等方式,促进教师专业发展。

    5.进一步加强教育信息化建设,丰富教学手段,为提高教学效益和迎对新高考提供技术保障。

    6.加强艺体教育,提升青少年艺术修养,发挥好全国学校体育工作示范学校、全国青少年校园足球特色学校、四川省阳光体育示范学校、四川省艺术教育特色学校示范引领作用。

    四、学校办学特色

    1.遂宁市:“拔尖创新人才培养特色学校”

    2.四川省:艺术教育特色学校

    3.教育部:“全国青少年校园足球特色学校”

 

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