做一个有道德的人
老师们，同学们，大家早上好：
我是来自初三1班的 唐艺豪，今天我演讲的题目是《做一个有道德的人》。
 何为道德？根据辞海的解释，道德是“衡量行为正当的观念标准“，往往代表着社会的正面价值取向，起着引导、促进人们向善的功能。所以培养良好的道德品质对于中学生来说是很重要的。
可一些同学却觉得学校只是学习知识的地方，其他的事情都不重要。是这样吗？记得文艺复兴的先驱但丁曾说过这样的一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识孰轻孰重，但我相信我们的祖国和民族最需要的是道德高尚的知识者。一个没有好的道德品质的人，是不能被社会所认可的。
     做一个有道德的人，呼唤社会的公德。和平的年代里也许已不需要黄继光董存瑞的事迹，但他们先人后己、甘于奉献的精神仍需要我们薪火相传，生生不息。细涓汇流，滴水成海。从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起。只需一个宽慰的眼神，一个友好的手势，一个习惯的弯腰，就能将你心中的美好显现出来。 投射在我们校园的每一个角落，社会的每一个地方。
      做一个有道德的人，呼唤家庭的美德。百善孝为先，有家才有国，只有家庭其乐融融，才能谈社会和国家的富强、民主、文明、和谐。中国自古就有“羔羊跪乳尚知孝 乌鸦反哺孝亲颜 ”的传统。孝，既是对传统美德的继承，也是社会主义精神文明建设的要求。我们应当记住，对父母的不敬，是对自己生命发源的最大亵渎。孝敬父母，让父母感到温暖，哪怕是为他们端一杯的茶水，给他们捶一次背，或是和他们谈一谈心，都能使他们无比欣慰。
做一个有道德的人，呼唤个人的品德。良好品德的形成不是一蹴而就，是需要量变达到质变的点滴积累。“勿以善小而不为”，一如荀子所说“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”而养成良好品德也并不难：一，三省吾身，精益求精；二，学思并重，择其善者而从之,不善者而改之；三，慎独自律，自己对自己负责，不因无人监督而为所欲为。只要认真做好每一分每一毫，爱国，敬业，诚信，友善，乐观，进取，谦虚，好学等良好品质就会从我们的身上体现而出。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。引用当代诗人流沙河的诗：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌的未来！
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做有道德的事，做有道德的人！