遂中[2013]26号  四川省遂宁中学校少年宫建设工作规划     为深入贯彻落实中央、省、市文明办和市教育局关于创建学校少年宫建设的文件精神，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富未成年人的精神文化生活，提高未成年人的整体素质，根据学校实际情况，特制定如下建设规划：    一、指导思想    以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进“学校少年宫”建设，深化未成年人思想道德建设工作，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。    二、建设目标为了促进青少年健康成长，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，使“少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、人民群众满意的文化中心，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动，推动学校精神文明建设再上新台阶。    三、组织机构    学校成立少年宫管理办公室。以校长为组长，分管教学的副校长为常务副组长，校区负责人、分管政教、体卫艺术的校级干部和教务处负责人为副组长，政教处、教务处、体卫艺术处主任、团委会干部和少先队辅导员为成员。    四、主要活动构想    1、活动时间：利用学校大课间、放学后、活动课、星期六日、节假日等课余时间以及寒暑假等假期。    2、活动地点：运动场、舞蹈室、阅览室、教室、学术报告厅、校史馆、美术室、音乐室、继光楼架空层、物理实验室、微机室、通用技术室等。    3、活动内容：以体验参与教育为基本途径，根据不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，包括：（1）开展丰富多彩的文体娱乐活动；（2）力所能及的技能培训活动；（3）内容鲜活的经典诵读活动；（4）内容丰富的主题教育活动；（5）伦理、心理、生理“三理”教育等活动。    4、组织形式：活动项目实行双向选择，做到学校积极组织，生生主动参与。    四、推进步骤    第一阶段（2013年5月15日—5月31日）宣传发动阶段。学校召开动员大会，并根据上级指示精神，制定符合学校实际的建设规划和年度实施方案。利用校园广播、网络、板报、班团队会等积极做好宣传工作，通过宣传教育，让全校教师、学生及其家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为“学校少年宫”建设工程营造良好的氛围。    第二阶段（2013年6月1日—8月31日）方案准备、推进、实施阶段。按照学校规划和方案要求，积极组织实施，并及时总结活动成果。对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，准备迎接全市学校少年宫建设领导小组的检查验收。    第四阶段（2013年9月1日—2015年8月31日）巩固提高阶段。学校根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。并认真收集材料，总结经验，对成绩突出的活动小组进行表彰。要通过学校少年宫建设，及时总结建设和运行的经验，完善各项运行机制，力争使学校少年宫成为学校未成年人思想道德建设新的品牌。  2013年5月14日   遂宁中学党政办公室          2013年5月14日印发