孩子，如果遭遇欺凌

请勇于面对，正确大胆地进行反抗

请你坚信父母，老师，同学

我们永远是你的依靠

让我们一起来学习以下知识与技能

提升自我面对欺凌的勇气与智慧

新修订的《未成年人保护法》明确界定了学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔•福尔表示，校园欺凌在短期内会影响学生的学习状况，而长期持续则会导致抑郁、焦虑等心理健康问题。

如果一个孩子被长期欺凌，不仅在躯体上受到伤害，还会导致心理上的创伤。尤其是在得不到心理支持的情况下，很可能会发生以下的问题：

难以适应学校生活

被欺凌之后，孩子内心里会产生恐惧、羞辱、委屈感，也会在一段时间里处于“应激状态”而无法放松，以至于难以集中注意力学习，从而导致学习成绩下降、不自信、孤独，有的还可能为了逃避欺凌而厌学、逃学。

出现行为上的退缩

孩子由于遭受欺凌而处于极度恐惧当中，会变得远离人群、胆小怕事，不愿意与人交流。一些孩子受到欺凌之后，往往不愿意和家人、老师提起这个事情，怕被报复、怕被责怪，而一味隐忍，出现退缩行为。

情绪及人格出现问题

长期被欺凌的孩子会更容易患上抑郁症，有些被欺凌的孩子可能会因此对家庭、学校甚至社会充满怨恨，而产生极端行为。

肢体欺凌

推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是最容易察觉的欺凌形式。

言语欺凌

当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等。

社交欺凌

孤立、令其身边没有朋友等。

网络欺凌

在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等。

当孩子在学校里被欺凌了之后

经常听到这样的声音

“为什么那个同学只欺负你?”

“你不要去招惹那个同学”

“你怎么就那么好欺负?”

“你就忍一忍吧”

……

很多家长和老师在孩子遇到校园欺凌时往往不知道该如何处理，如果让受欺凌的孩子用“忍”的方式应对，不但对改善孩子的处境没有帮助，反而会助长更加频繁、更加恶劣的欺凌行为。

另外，由于欺凌事件往往发生在校园中的盲区，加之有些孩子难以表达清楚，或者难以与老师、父母进行良好的沟通，这种欺凌就可能被隐藏下去、持续下去。

导致校园欺凌的因素是多种多样的

校园欺凌带来的伤害更是巨大的

如何切实做好人身防护，健康成长

是我们一直关注的问题

快来跟随小编一起了解校园欺凌

掌握一定的应对方法吧

校园欺凌不是个案

浙江大学《青少年攻击性行为的社会心理研究》调查显示： 87%的学生，都曾遭受过不同程度的校园暴力。

校园霸凌一直存在，只是近年来随着媒介手段的发展，校园霸凌事件才频频进入公众视野，让我们看到“冰山一角”。

拳打脚踢，辱骂嘲讽

抢夺财物，孤立排斥

散播谣言，性别贬抑

欺凌者口中所谓的“开玩笑”“闹着玩儿”

像一把把刀子中伤着无辜的受害者

我们该如何应对校园欺凌呢?

校园欺凌是一种暴力，当我们不小心置身于欺凌的漩涡，要学会自救，更要相信家长、老师、法律的力量，尽可能地减少校园欺凌带来的伤害。

当遇到校园欺凌时

我们应该怎么办

跟随小编掌握以下方法吧

1、 防范未然

在学校多参加集体活动，多结交良友，开发兴趣的同时收获友谊，还能保护自己。平常要注意锻炼身体与心理承受能力。

2、主动避险

远离无人监管的地带，在校内、外尽量结伴而行，避免单独行走。

3、懂得求救

当遭受欺凌时，保持镇定，尽可能拖延时间，争取机会求救。不要去激怒对方，不要向一群欺凌者挑战，发现欺凌者持有凶器时，应立即远离并告诉最近的大人。

4、立即报告

不要害怕或觉得告诉老师或家长是懦弱的表现，不要自己默默承受身体和心理的创伤。

我们要视若无睹吗？

在校园欺凌中，存在着三种角色：施暴者、受欺凌者、旁观者。施暴者轻而易举地毁了别人的一生;受欺凌者要用一辈子的时间，才能治愈这段痛苦;而其中容易让人忽视的是旁观者。

嬉笑起哄、说三道四

让施暴者更加嚣张

众人的非议像是从四面八方射过来的箭

落在受害者的身上

手机拍摄、置身事外

让受害者更加绝望

众人的冷漠是压死骆驼的最后一根稻草

因此，看到他人遭受校园欺凌

不要做吃瓜群众看热闹或者添油加醋

要在保证自身安全的情况下帮助他人

报告老师或者报警

校园欺凌犯法吗？

根据校园欺凌和暴力行为严重程度，可以分为违规、违法行为和刑事犯罪。校园欺凌和暴力达到一定严重程度涉嫌犯罪的，可能适用的有多个具体罪名，如故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴等。

校园欺凌相关法律法规有：《未成年保护法》、《治安管理处罚法》和《刑法》。

1.《未成年保护法》第五十一条规定：“未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并适应未成年人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援助或者司法救助。”

2.《治安管理处罚法》第四十三条规定：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

(一)结伙殴打、伤害他人的;

(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;

(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。”

3.《刑法》第二百三十四条规定：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。”

校园欺凌给我们带来的是什么

对于被欺凌者而言

被施暴的伤害如附骨之蛆，如影随形

对于欺凌者而言

可能会形成不良人格，暴力倾向

都不利于自身的成长

面对校园霸凌

需要零容忍的态度

需要立法更加完善的保护

更需要你、我、他所有人的一起努力

愿所有的少年都能被世界温柔以待

来源：综合成都教育发布等