4月14日上午，西南大学基础教育集团文教中心刘卓主任，带领西南大学王天平教授等6位专家一行到遂宁，开展遂宁市专家型校(园)长研修培训班会诊研修工作。当天，遂宁市专家型校(园)长研修培训班会诊集中座谈会在遂中校史馆举行。遂宁市专家型校(园)长研修培训班部分学员参会。

据了解，此次活动是西南大学与遂宁市为推动地方基础教育改革发展，西南大学基础教育集团受遂宁市教育和体育局委托开展的遂宁市专家型校(园)长研修培训的会诊研修部分。此次会诊专家团队分成两个小组，于4月14日至4月15日分别前往市区各校(园)长所在学校开展会诊工作。以发现问题、解决问题为导向，以实地考察、现场调研、把脉诊断、多方会谈、总结汇报等形式对校(园)长的治校理念，规划发展能力、学校管理水平、育人文化设计、课程改革实施、教师成长引领等方面进行多维会诊。

座谈会结束后，会诊专家组首先走进遂宁中学，以座谈交流的形式对学校进行“问诊把脉”。学校党委书记、校长张东作了主题汇报，他从学校发展现状、近五年发展规划、师资队伍建设、办学特色等方面作了简要介绍，并提出了学校发展中存在的问题。

张家军、艾兴、常宝宁三位教授对遂宁中学的师资队伍、教研教学、课程改革等给予了高度评价。三位专家从学校定位、理念文化、育人目标、教学科研、活动体系等方面，积极建言献策。他们提出，学校要以科研为引领，积极探索与新高考相适应的课题，指导教师认真备课、研讨，注重教师培训，加强校际交流沟通。同时，学校要结合新时代内涵，重塑精神文化，完善理念系统，进一步探索学生评价和教师发展新路径。并从课程、教学、管理等方面下功夫，紧扣核心素养，深挖课程改革，更新教师观念，开展形式多样的教学活动，进一步提升学校的办学品质。

会诊研修新思路，专家把脉助成长。此次活动为学校进一步梳理和完善各项工作提供了新的思路，为学校新一轮发展注入了强劲的动力。接下来，学校将以此次问诊研修为契机，对专家团意见进行梳理，将本次诊断中积累的经验运用到学校的实际管理工作中，为遂中教育谱写新的华章。