语文节

紧握语文的钥匙

开启知识的大门

迈向智慧的殿堂

遂宁中学高新校区初中部

一年一度的语文节系列活动

圆满落幕

为营造浓厚的校园书香气氛，提升审美情趣和人文底蕴，丰富学生的校园生活，提升学生的语文综合素养，增强学科建设，激发学生学习语文的热情，带动每位学生享受语文学习的快乐，4月28日，遂宁中学高新校区初中部举行了以“畅游语文园地，快乐语你同行”为主题的语文节游园活动，初中三个年级的全体同学积极参与了本次游园活动。

畅游语文园地，快乐语你同行

据了解，遂宁中学高新校区初中部语文老师们从开学之初就着手准备相关资料，积极筹划活动，不断修改优化细节，集思广益。游园活动启动后，同学们更是以高度的热情参与其中，活动项目前都围满了学生，大家都积极有序的参与其中，每个游园项目都开展得如火如荼。

读书卡活动：

最美人间四月天，唯有诗书不可负。在书香飘韵的四月里，同学们用精美的读书卡分享着彼此最近阅读的好书。

书签制作活动：

一枚书签，方寸之间，窥千年风雅，观百态人生。春风与诗词，碰撞正青春，从书本里抬起头，看看书签上的美景，书签上有梅兰竹菊，有花草树木，有遗留千年的唐诗宋词……每一次翻阅，都是一次美好的相遇，让人爱不释手。

书写展示：

运墨收笔承其道，一撇一捺写人生。

棋逢对手：

棋者，弈也。下棋者，艺也。棋文化可谓是一串璀璨的明珠，在中华民族的发展中熠熠生辉，至今依然生生不息。“棋逢对手”在对弈中锻炼学生思维能力，在对弈中提高学生棋类运动技术，在对弈中传承、发扬华夏文明。

投壶：

子曰：“射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其身。”同学们积极踊跃地参与到投壶这项古老的运动中，从活动中充分感受到“投壶”所蕴含的君子品格，进而在游戏体验中领会中国传统文化的精彩与魅力。

旷世奇猜：

同学们通过“猜”这种有趣的方式拉进了自己与汉字之间的距离。在“猜”的过程中，同学们了解了汉字的构造、体会了汉字的精妙、加深了对词语的理解。

飞花令：

对答如流的对手，冥思苦想的自己，竭尽全力的作答,点燃了飞花令比赛现场的热情。

心有灵犀：

是否有过话在嘴边却词不达意，急得抓耳挠腮的时刻?是否有过朋友间交流时“失之毫厘，差之千里”，彼此尴尬面面相觑?在这里，朋友间用动作表示汉字，用故事引出词语，考验双方的默契，提升语文的素养。

相思成语：

同学们通过参加活动，体会到了成语的魅力，激发了他们广泛阅读以及积累成语的兴趣，锻炼了同学们的思维能力，培养了他们的竞争意识与合作能力。

手抄报：

兔是人类最早驯化的动物之一，几千年来，它一直深受人们喜爱，时至今日，它已形成了特有的文化形象。在此，我们继续展出同学们寒假期间制作的“兔年说兔”的优秀手抄报，以展示我们同学们强大的搜集能力、优秀的编辑能力和卓著的绘制能力，同时，也满足同学们对兔文化知识更全面的了解!

为了提升学生的积极性

语文组还特地精心

准备了许多小奖品

同学们都乘兴而来

满载而归

此次语文节

老师们认真组织

接下来

我们一起听听老师们

对于此次活动

的真实感受

教师感受

代小川老师

在“旷世奇‘猜’”中，同学们了解了汉字的构造、体会了汉字的精妙、加深了对词语的理解。

董展铭老师

寓教于乐，寓教语乐。语文知识不仅仅存在于课本之上，也可以表达在轻松的游戏当中。学生积极参与进各项游戏活动中，不论胜负，都收获了喜悦。“心有灵犀”考验着伙伴之间的默契值，或是手舞足蹈表演成语，或是捶胸顿足地懊恼回答错误。一分钟的时间里，既考验了同学们的语文知识储备，也考验了朋友间的言语表达。让同学们在快乐里学习到知识，加深了友谊。

唐雅莉老师

精心筹备的语文节终于如期顺利成功地开展了，看到同学们一个个积极热情地参与到游园活动中，我感到语文组老师们的用心没有白费。飞花令中，学生们绞尽脑汁，恨不得将平生所学全部用上;心有灵犀中，大家将“没有生气”的词语表现得活灵活现;象棋对弈中，同学们精心布局，步步为营……看到这样热烈的场面，我不禁感慨，这不就是语文的魅力吗?

吴怡颖老师

作为老师，前期非常高兴参与到语文节的策划和活动中。语文节当天，看到同学们身着汉服，积极参与形式内容丰富的游戏，在不同的游戏项目中中感受语文的魅力，这也在很大程度上拉近了师生之间的距离，激发了同学们的语文学习兴趣。

谢佼汝老师

阅读温暖人心，书香点亮人生。此次语文节活动以游园的形式沟通课堂内外，打造书香校园。“春日漫游”让孩子们的校园生活充满语文味，带动了每位学生享受语文学习的快乐。

姚美琪老师

本次语文节活动以“畅游语文园地，快乐‘语’你同行”为主题，着力培养学生语文学科素养，让学生在活动中感受语文的魅力!活动由“乾坤一掷”“诗酒人生”“棋逢对手”“相思成语”“飞花令”“旷世奇猜”“心有灵犀”等七个项目组成，每项活动组织有序，学生积极参与，活动氛围浓厚。“千回百转，相思成语”项目令我印象深刻。同学们通过参加这一活动，感受了成语魅力，激发了广泛积累成语的兴趣，锻炼了同学们的思维能力。

同学们积极参与此次活动

接下来

我们也一起听听同学们

的活动感悟

学生感悟

初一年级

初一.1班

这次的语文节一共有七个项目，其中我最喜欢最期待的是“乾坤一掷”也就是投壶挑战，投中五支箭并且脚不踩线就可以获得两个印章图案，一但脚踩线就视为不过关。

在闯关的过程中我们可以尽情玩耍，尽情释放自己的情绪，最后还收获了许多知识。

——方晨程

在这花红柳绿的4月，我们迎来了语文节。在这次的语文节中，活动十分有趣丰富，有“诗酒人生”、“心有灵犀”、“飞花令”等。

参加了这次的活动，我体会到了古人的快乐，也在其中感受到了语文的魅力，并且知道学习语文也是很有用、有好处的。这次语文节我玩得很开心，收获了小礼物，同时也积累了不少的知识。感谢学校给我们创建了这次语文节，让我有这么大的的收获。

——黄允希

初一.2班

语文的美，无一不是文字所引发的。4月27日学校举行的语文节实在是令我印象深刻。“诗酒人生”提高了我们的智慧;“心有灵犀”增加了我们和好友的默契;“相思成语”带我们了解古代劳动人民的智慧结晶;“飞花令”锻炼了我们的思维能力。

总体来说，语文节锻炼了我们的能力，提高了我们的智慧，让我们在愉快轻松的游戏中获得了知识。

——蒋婷

我觉得语文是初升的太阳，喷薄而出，霞光万道;是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动;是黄昏时天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。

在热闹非凡的语文节上，大家都积极地参与到活动中，与朋友一起体验来自语文节的快乐。

语文节的游园卡上有各种各样的活动，每一项都十分有趣:“猜字谜”、“投壶”、“猜成语”、“飞花令”.….…同学们在游玩中能学习到许多语文知识，也能收获了学习带来的快乐，还交到了朋友。

——王瑞

初一.3班

初一.5班

此次语文节活动，同学们积极参与，乐在其中，也学到了许多知识。

活动主要分为两个板块。一个是静态作品展示区，一个是动态古文游戏区。静态作品展示区主要展出了各个年级每个人绘制的书签、语文海报、阅读卡以及硬笔书法作品。每个作品各具特色，风格各异，让同学们感受到语文的魅力;动态古文游戏区又分为了七个摊位，例如：飞花令，心有灵犀，诗酒人生等等。如果玩累了，去静态作品展示区逛逛也是一种不错的选择。

这次活动，不仅让我玩在其中，而且让我学在其中，巩固了文学知识，又收获了快乐，真是一举两得啊!

“书香伴我成长”一听到这句，你一定想到了阅读吧，没错，4月27日是我们期待已久的语文节。

在语文节中可有穿好看的汉服，有许多的同学、姐姐和老师等都穿上了汉服，美丽极了。在人群中的我，多次感到穿越到了古代。语文节上也有许多好看的作品，一些作品真的十分惊艳，十分的好看，让我情不自禁地说了一句“真美!”

当然我最喜欢的也就是其中的活动了!首先我玩了猜成语，我基本上都猜不到，不过十分的好玩，后来我又玩了飞花令，我接上了一句句诗，体验到了诗歌的美好。感到诗人作诗的喜悦，最后我去玩了投箭，我只投中了一支箭“熟能生巧”确实没错，投到后面会越来越熟悉。果然又领悟到《卖油翁》中油翁“熟能生巧”的“秘诀”!这一次语文节让我领悟到了诗歌的美好，以及语文的魅力，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

初一.6班

语文节的活动丰富多彩，不仅有胆战心惊的“乾坤一掷”，还有默契的“心有灵犀”，而我最喜欢和最期待的当属“相思成语”——这虽是一个平平无奇的游戏却能从图片中读取信息展开联想从而猜出成语，这令我非常感兴趣。飞花令的参与过程十分刺激又让围观的观众为此激动。诗酒人生是抽取一句诗，说对应的下句，要想赢得比赛不仅考验古诗储备也同样需要运气。

除此之外，现场有许多同学和老师都穿上了汉服或旗袍，整个活动现场都弥漫着浓浓的诗意。

游玩这次语文节，我深刻的体会到了文字的魅力以及诗词之美。正如游园卡上那句：畅游语文园地，快乐“语”你同行。

初一.7班

微风吹动了窗外的梧桐树，阳光从玻璃窗外投进来，好像照进了我心目中的理想。

我本无意惹惊鸿，奈何惊鸿入我心。语文节只是是一个普通的节日，它能透露出同学们欢天喜地的幸福笑脸。青春洋溢或成熟稳重的笑脸，都是回忆中最温暖的画面。

通过语文节的快乐，我们在长大，在失去，在努力，在热爱生活，因为他们都知道花会沿路盛开，以后的路也是看向那片云彩，正如古代诗人醉酒写诗的全貌;走在这条小道，正如古时人们在市井长扰的悠闲与自在;抚摸一条条柳絮，天真烂漫的花儿也正如古时争先恐后地开放…

倘若南风知我意，莫将晚风振黄昏。中国，一个文明古国。从现在到未来，坚定信念一定要实现。我们期待，梦想盛开。

诗洒人生体会中国的百味杂陈。前途路漫漫，秋叶冬雪，热爱着每一年。当这一天的结束，或许短暂，或许难堪或许本该这样。零星的美好，到最后也会和星河一样闪耀。

初一.8班

星期四下午，终于盼来了我期待已的语文节。这次语文节的主题为"畅游语文园地，快乐'语’你同行。六个游戏项目分别叫“乾坤一掷”“诗酒生”“棋逢对手”“相思成语”飞花令”“旷世奇精”“心有灵犀”光是名字都十分地吸引我。语文节当天也有许多的同学穿上了汉服，欢声笑语，好生热闹。六个项目我都参加万，可却只有项通了关。虽然没有取得很大的胜利但玩的过程我认为更加重要。当我取通关时那种喜悦的心情我也印象深刻。在玩"心有灵犀”时因为猜不出某个词我和我的同伴也急得满脸通红，现在想起来还是感觉很有意思。在玩“诗酒人生时我是十分紧张的，不过幸运的是我抽到句子非常简单，是课内学习过的，这是我在语文节得到的第一个也是唯个奖章。在这样快乐的环境中，时间消悄地溜走了。

紧张繁忙的学习生活中，有语文节让我“偷”得了半日闲。我想，以后我回味初中生活时也定会想起这短暂的快乐时光。语文节已经过去，接下来的我要去面对学习生活中的一重重挑战，向着梦想努力!明体达用，卓然为当代伟器。

——蒲鑫怡

初一.9班

4月28日下午，风和日丽，校园书院路“堆”满了人，穿汉服的人数不胜数，是的，这是我们期待已久的语文节。

中国上下五千年，诗词、文字是我们引以为傲的文化历史在文字中传流在诗词中重演。如今语文节上，开展了各种活动，例如诗酒人生，抽签抽到上句诗，说出下一句诗，再例如飞花令它考察了同学们对诗词的积累。

这些活动不仅让我记住了许多新的诗词，还让我体会到了文字的魅力，它如此有趣，如此深奥，如此奔放如此激昂，它承载了五千年的文化和历史它，从人类起源到如今无不有它的存在。作为新一代少年的我们，一定要弘扬优秀传统文化，让它永远流传。

初一.10班

初一.11班

初二年级

初二.1班

学校开展了语文节活动，小小的场地，人山人海，同学们精心制作的书签挂在绳上随风飘动，每一张都满怀着遂中学子的热爱与期盼，各个摊位上的活动也是多姿多彩：“心有灵犀”令大家欢声笑语不断，“飞花令”让我们游在古代诗词的海洋中。象棋、五子棋更是风起云痛，战况激烈、同学们漫游在语文世界中，根据平时的积累赢得比赛，换取心怡的奖品。

夕阳西下，醉一般的金色沉淀在半边天，活动也在同学们的恋恋不舍中宣告结束此次活动中，我不仅学会更多语文知识，也领略到中华民族传统文化之美，作为华夏儿女，我们应将这些传统传承发扬下去，永远骄傲地站在世界的东方。

——于高兴

4月27日下午，在遂宁中学的高新校区举办了一个盛大的节日——语文节。

下午天气晴朗，惠风和煦，每个游戏摊位更是人山人海。许多同学都穿上了汉服、旗袍等来参加游园。“人间的一个四月”，被灿烂的阳光、沸腾的人群欢呼所浸润着;被风中那一片片摇曳的书签点缀着;被诗词的吟诵所渲染着。这其中，不仅有游戏时跃跃欲试的快乐，更有中华传统一代又一代所流传的韵律。

在湛蓝的天空下坐着，我青青的裙角随风漂浮着，我浑身被每一缕书香浸润着。

一枚书签，方寸之间，窥千年风雅，观百态人生。春风与诗词，碰撞正青春，从书本里抬起头，看看书签上的美景，书签上有梅兰竹菊，有花草树木，有遗留千年的唐诗宋词……每一次翻阅，都是一次美好的相遇，让人爱不释手。

运墨收笔承其道，一撇一捺写人生。

棋者，弈也。下棋者，艺也。棋文化可谓是一串璀璨你的明珠，在中华民族的发展中熠熠生辉，至今依然生生不息。“棋逢对手”在对弈中锻炼学生思维能力，在对弈中提高学生棋类运动技术，在对弈中传承、发扬华夏文明。

——龚依琳

初二.2班

初三年级

初三.1班

“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。”一小片园地，洋溢着欢笑，充满了激情，在这里，快乐“语”我们同行。每一块天地每一种玩法，但不变的是积极踊跃的同学们，没有哪地没堵得水泄不通。朴素而又精美的汉服，流露出中华文化最原始的美丽。我作为“棋逢对手”的擂主，恪尽职守，公平正义，实力不凡，轻而易举拿下12连胜，将我对这场游园的热情推到顶峰。悲催的是，上课时的度日如年，现在却是一低头一抬头的事情。更美中不足的是，每条队伍都如群山那样绵长，龙尾的看着龙头的玩得那样欢，难免会急躁不安，生怕时间不留情匆匆就离去。最后，还是有不少人以为盼到了头，可时间不为他们停留，他们也只能不舍地离去。这次游园意义非凡，畅游语文园地，快乐“语”你同行。

——詹栖

初三.2班

在本周四我校初中部举办了“畅游语文园地，快乐‘语’你同行”的语文主题活动。

参加这次活动，我收获颇多，有许多活动:投壶，“飞花令”，“棋逢对手”等。参加这些活动，增长了我的语文素养，而且我把平时的语文积累都运用了起来。赢得每一个活动都可以获得一个印章，这些印章还可以兑换小礼品，让人十分有荣誉感。——王梓杰

昨天我参加了“畅游语文园地，快乐‘语’你同行”活动，感受颇丰。

下课铃响后，我便迫不及待地来到活动地点，一来便愣住了，不论是翩翩风度的男同学还是举止大方的女同学，和他们身处一个空间，让我不禁有了穿越回古代的错觉，毕竟他们在阳光下闪着点点光斑的服饰太过美丽。

不光是盛装出席的他们，其他同学也是抓人眼球得很。

对接诗句轻轻松松仿佛囊中取物的同学，轻松完成高难度投壶的同学，或是头脑风暴应对飞花令的同学……都让人觉得生气勃勃，从容大方。

这次活动是如此得有趣，以致于我流连忘返，我也从现场处处细节体会到了语文的浪漫:让我仿佛和古人见面，看他们游玩戏耍，建立起一种不可言语的联系。

——唐维

此次高校校区初中部语文节活动

有效提升了学生语文学科核心素养

全面提升综合素质

帮助同学们树立文化自信

接下来，遂宁中学高新校区初中部

将陆续开展数学节、科技节

进一步提升学生们的

学科核心素养

我们一起期待吧~