为深化智慧教育应用创新，推动教学方式变革，助力“领航名校”建设，2月27日下午，遂宁中学组织全体教职工举办AI+教育专题讲座。本次活动特邀科大讯飞高级教研员陈云、科大讯飞智学研究院高级教研员吴兴芳作专题分享，通过前沿理念与实践案例分享，为全校教师提供教育数字化转型的系统性指导。

讲座中，陈云以《人工智能技术赋能教育高质量发展》为题，系统梳理了人工智能技术的发展脉络与应用前景。他从人工智能由运算智能向认知智能跃迁的技术演进入手，展示了语音识别、图像识别等技术在教育评估、教学诊断等场景中的深度应用。

陈云指出，人工智能不仅是工具革新，更是教育生态的重构引擎，核心在于“赋能教师、赋能学生、赋能管理”三重维度。在赋能教师层面，AI可辅助教师精准诊断教学问题，优化教研路径;在赋能学生方面，AI能实现个性化学习支持，助力学生全面发展;在赋能管理上，倡导以数据驱动科学决策，优化资源配置效率，为学校治理现代化提供支撑。

随后，吴兴芳作《从经验到精准——AI+大数据战略下的学业评价重构与教学范式升级》专题讲座。她立足国家教育数字化战略背景，深入解析了技术赋能教育的战略意义与现实路径。吴兴芳指出，传统学业评价方式存在数据单一、反馈滞后、补偿模糊等现实困境，而AI与大数据的介入正在重构“教-学-评”一致性的育人链路。她紧扣核心素养导向的教学目标设计，阐释如何通过学情数据分析精准定位教学重难点，并重点展示了AI题库构建、个性化作业推送及智能批改系统在教育实践中的应用成效。

吴兴芳结合多所学校的成功案例，详细拆解了“数智作业”落地的具体策略。她介绍，通过构建“过程性评价+终结性评价”融合的新型评价体系，可实现从考试分析、学情反馈到精准指导的闭环管理，让评价数据真正赋能教学决策。基于日常作业与阶段测评的数据联动，学校可以精准发现问题、基于错题进行科学补偿训练，实现精准教学与个性化发展的有机统一。

本次讲座是遂宁中学落实“领航名校”建设的重要举措，不仅为教师提供了AI赋能教学的前沿思路，更明确了学校下一步工作方向。接下来，遂宁中学将与科大讯飞展开深度合作，依托其在人工智能教育应用领域的核心技术优势，推动AI技术深度融入日常教学各环节。同时，学校将组织教师开展系列专题培训和实操研修，帮助教师掌握智能化教学工具，提升数据解读与精准施教能力，切实将人工智能转化为提升教育教学质量的实际效能。