一幕幕经典剧目走出课本
一位位有戏有味的
遂中学子走上舞台
燃情演绎经典，体会戏剧魅力
人生如戏，戏如人生。为提升学校学生的创新与表达能力，遂宁中学高新学校于5月31日晚在鸣谦学术交流中心举办“文轩杯”遂宁中学高新学校高2025届首届戏剧节。为爱痴狂的繁漪，弱柳扶风的黛玉，帅气撩人的周萍，书中的人物在同学们精彩的演绎下获得了第二次生命，鲜活地呈现在了众人的面前。
灯光骤暗
大幕拉开
看悲欢离合人间百态
自有真情在
3班 《雷雨》
雷雨
他们近了，昨日的幻影。
那曾逝去的，栩栩如生。
他们近了，旧日的阴霾。
他曾拥有的，随风远逝。
屏息，雨在哀悼，如此悲怆。
止步，风在呻吟，摄人心弦。
听吧，雷声已鸣，雷雨将至。
哦，命运的捉弄，扼人咽喉。
是谁书写命运?是谁定下结局?
是谁书写命运?
是谁定下结局?
感想
烟笼寒水月笼沙，遂中话剧顶呱呱。商女不知亡国恨，三班朴园笑哈哈。《雷雨》的生动演出很快将我们代入角色，声临其境，一个个波折与反转接连不断，剧情衔接丝滑。为我们带来了一个非常好的观看体验。总而言之，精妙绝伦!unbelievable!期待下一次的话剧节。
高一·3班 何佳
可悲矣!本应是酒酣春浓的两家人，到底是落了个星离雨散，生死离别的悲惨下场。周朴园、梅侍萍的年少相依，到底是意难平;世家小姐蘩漪一朝春尽红颜老;周萍、四凤与周冲虽皆心地善良、寒霜覆雪之人，可叹浮生若梦。嗟夫!水边泼墨的深宅大院，锁住的又仅是这两代人的青春岁月，更是那个时代每个家庭的哀鸣!
高一·3班 廖卓妍
4班 《鸿门宴》
鸿门宴
棋盘上的楚河汉界
将阵阵厮杀声留在我们耳畔
这天下第一宴的纷争
是楚汉之争的缩影
也是其最重大的转折点
一念决生死，一宴定胜负
这个名传千古的酒局
几乎决定了其后王朝的江山之主
那是在公元前206年……
鸿门宴
一念决生死
一宴定胜负
感想
回想昨晚的一幕幕，作为主持人，我有着不同寻常的视角和感受。紧张的气氛从彩排时就开始蔓延，台前幕后，无不在忙碌之中——导演确认背景、音乐准确衔接，演员们趁着化妆的间隙对着台词，“化妆师”拿出看家绝活儿，使同学们仿佛从作家笔下走了出来，主持人们也在争分夺秒地练习，每个人都力争完美表现。在同学们欣赏精彩的戏剧时，身在后台的我还看到，演员们互相提醒、帮忙拆卸耳麦;看到维持候场秩序、播放PPT的老师;看到闷热的二楼，满头大汗控制灯光的实习老师。在我们享受的戏剧盛宴背后，有他们默默的付出。“人生如戏”，我们只有做了充分的准备，才能演绎好自己的精彩人生。在人生的旅途上，我们昂首前行，不忘来时的辛勤奋斗，更铭记有人在我们身后默默奉献。
高一·4班 谢瑾
轰然斩下的雷雨，撕裂大富之家的假面，雨成灾，雷轰鸣。繁漪的痴怨、四凤的挣扎，沼泽般泥泞的周家，在红色的幕布后缓缓展开，惊心动魄;明里的觥筹交错、暗中的勾心斗角;鸿门宴一战决生死、一宴定天下。当暗藏杀机的刀光剑影引来全场的惊呼，转眼间又是繁华金银迷人眼，皎皎佳人惹人怜，一戏毕，才惊觉千古红楼一梦。淋漓的情感，深藏的意蕴，同学们把自己的理解感受化为动情的演绎，一举一动有真意，一颦一笑如有神。戏幕落、掌声起，一场试听盛宴，余韵悠长。
高一·4班 李笑颜
从组织到演出，从台前到幕后，千百次的动作演练、千万遍的台词揣摩。期待凝聚、努力汇聚，灯光齐明，伴随着一声“首届开幕”，揭开了遂中学子的戏剧人生。三版《雷雨》，三种精彩。特别是五班同学饰演的繁漪，完美地演绎了这个被压抑、被扭曲又渴望着被爱的绝望女人。两演《鸿门宴》，经典与创新闪耀着同样的光辉。无论是4班同学最大程度地还原经典，还是1班同学轻松搞笑的风格，都获得了大家的喜欢。簪花娇俏，莲步盈盈，2班同学表演的《红楼梦》如画卷徐徐展开，让同学们有幸从中窥得贾府一角。帷幕落下，首届闭幕，意犹未尽之余，我开始忍不住期待下一届戏剧节的精彩了。
高一·4班 米忆梦
5班 《雷雨》
雷雨
一夜雷雨，两代情仇
电闪雷鸣，大厦将倾
《雷雨》
这个带有浓厚封建色彩的资产阶级悲剧
两个家庭，八个人物，三十多年的恩怨
命运纠葛着，剪不断，理还乱
悲剧早已潜伏在
每一句台词中，每一个伏笔中
在这最后时分
曹禺先生带着他
对腐朽顽固的封建家庭的愤怒
轰——这场雷雨倾盆落下
感想
今年三月份的时候，我们语文课学习到了第二单元话剧单元。当时我就告诉我的语文老师漆老师，我想排一个话剧，我想当导演，她同意了。靠着零散的时间以及零散的相关知识了解，先大概通读了一下剧本，再按照剧里的人物角色性格，在班里挑选了比较符合的十几位同学，找他们试戏。差不多一两天的时间，我将剧本角色定下来了，然后就开启了长达两个月的剧组排练生活。期间都是利用艺体课与小部分的跑操时间来进行排练。虽然很辛苦，但是痛并快乐着。这段时间，我哭过，笑过，被骂过，但是在正式表演的那天，我的一切坏心情都释怀了。几位演员的表演让我特别感动与惊讶，虽然平时排练的时候很闹腾，但是在表演时他们都沉浸在自己的角色里，都将自己的所有情感带入到情境里，仿佛他们就是人物本身。对于此次戏剧节，我毫不夸张的说我们团队就是全场的king，如果以后能够有机会让我再来担任导演，我一定会完善此次的不足，让自己在这个领域能够更上一层楼。
高一·5班 邓希怡
这次戏剧节对我来说是一次全新的体验，平时我就十分喜欢演戏，没想到真的有一个平台能让我过过“戏瘾”。站上舞台的那一刻，我似乎真的成为了繁漪，感知到她的喜怒哀乐。我对我们班的表现也很满意，演完后我就知道能拿奖了。感谢同学们的支持，感谢学校提供的平台。
高一·5班刘诗语
1班 《鸿门宴》
鸿门宴
十面埋伏，步步紧逼
谁能逃过此劫?
天下大乱，群雄并起
唯有我一统中原!
内奸出卖，忠义颠覆
血海深仇，只为权力争斗
顶羽的豪迈，刘邦的狡黠，张良的机智……
霸王之间,谁主沉浮?
感想
大雪浸夜，红罗帐旁。月明中悬，佳人侍立。各看客赏尽人间百态。且看刀光剑影间，刘项二人明争暗斗，乱矢流石;再看荣宁两府内，宝黛情意缠绵，终是分隔;另看雷鸣骤雨中，繁漪心灰意绝，恍恍惚惚。千年之前到千年之后，执几壶酒，豁然笑道：“看官，饮一杯如何?”
高一·1班 王思阅
舞台上，《鸿门宴》的暗流涌动、《红楼梦》的人生百态、《雷雨》的恩怨情仇正在上演。喜悦、悲伤、愤怒……演员的情绪牵扯我的心，把我吸入戏中。台上光影变换，台下喝彩不断。他们精彩的演绎让我感受到了戏剧的魅力，体会到了何为良知、何为悲悯。人生如戏，戏如人生。我们要努力把演好自己的那台戏，走好人生路。
高一·1班 安茜
2班 《红楼梦》
红楼梦
都云作者痴，谁解其中味?
半生容华，半生哀倦
一世愤然，十年批阅
看雪芹苦著红楼大观园，还来一梦中
金玉木石，一朝春尽
香消玉殒，万境归空
叹宝黛相思血泪抛红豆，曲中人断肠
红楼一梦，惊动一时，光耀古今
雪芹妙笔，草蛇灰线，伏笔千里
一众纷繁的剧情被无缝衔接
一个又一个高潮纷繁迭起
演绎出世态人生的悲欢离合
看不肖种大承笞挞，品大观园世味人情
红楼梦
感想
无论是宝玉挨打的紧张，还是贾母熙凤的探望，再或者后来的宝钗送药安慰，黛玉的以泪相对，通过这次戏剧的演绎，都更加深了我对人物形象的理解。而排练时挥洒的汗水，上场表演时的紧张，都成为了我人生中非常难忘的经验。
高一·2班 袁琪
从前对于王熙凤，只有泼辣二字形容。如今看来，能够接管贾府上上下下这么多的事，让贾府秩序井然地运转，实在是王熙凤极强的领导力和执行力的鲜明体现。这次算作体验了一次王熙凤的二把手，也是在晕头转向中努力寻求井井有条了。
高一·2班 何怡萱
我想我会一直保存着这次戏剧节的记忆。也许是选服装时的心心念念，也许是排练间隙狂赶的作业，又或许是做造型时被扯痛的头发，背不下的台词。玉带林中挂，笑语心里埋。
高一·2班 林可欣
贾母这个角色无论是年岁，或是气质都与我相差甚远。在排练时，我总是没办法切身代入溺爱孙子的老妪。一遍又一遍地排练，一遍又一遍地修改，虽然在表演时还是太紧张，但我已经在一次又一次的打磨角色中打磨了自己。
高一·2班 唐婉舒
这次的戏剧活动我作为参演者，好像不过是台下背了几句台词，台上尽力而为而已。但总还是有些收获：对于贾政这个糟老头子我又多了一些了解;对于红楼梦各个人物间错综复杂的关系更加明理;对于阅读名著的兴趣也提高了。虽然没有获得那一纸荣誉，但收获了比一张纸重要的多的东西。
高一·2班 王浩权
先前在班上听闻此活动时，我并无参与之意。无奈我对剧本中王熙凤一角的偏爱，促使我前往报名。排练时远不如我想像的轻松，我总是忘词，动作僵硬。但当我上台，被无数的喝彩与掌声簇拥时，我感觉这些天所付出的一切全都是值得的。我的表演虽然远不及他人出彩，但此次经历我将永远铭记。
高一·2班 杨晨灵
第一次参演这样面向全年级的大型演出活动，我的心中既怀激动，又藏胆怯。台上台下虽只不过一步之遥，可对我来说却有如天埑。所幸我终究跨越了这一步，走进了红楼梦，走上了舞台，走进了一个崭新的天地。
高一·2班 郭文涛
这是我第一次参加戏剧表演，也是我们团队的第一次合作。几周以来，我看到了每个人都竭尽努力，不断练习，勇于突破。尽管过程中遇到了各种各样的困难，我们也时常意见不合，但没有一个人轻言放弃。戏剧落幕，我们有欢乐，有遗憾，而表演中流下的每一滴汗水，都将成为我们成长的见证，在青春里闪烁着金子般的光辉。于我而言，唯有深深的感激，感谢学校给我们提供的这样的舞台，感谢共事的同学，也感谢我们的老师，无论何时都给予我们最大支持。每个人的成长过程中都会有那么一方属于自己的舞台，希望大家未来也能在各自的舞台继续发光发热，也希望未来的戏剧节可以越来越精彩。
高一·2班 王雪鳕
6班 《雷雨》
雷雨
千百年后
同样是一个
“金玉其表，败絮其中”的家庭
它的结局也是
“忽喇喇大厦倾，昏惨惨灯将尽。”
电闪雷鸣，风雨交加
奏响了一曲抨击封建的时代悲歌
感想
当第一道闪电劈开天空，闷闷滚雷中同学们开始了表演，这场以青春为主题的戏剧表演带给我的是一种青春破碎之美。剧中的主人公大多以悲剧收场，平地一声枪响后，无边的寂静却让我思考，青春为何会凋谢?是时代黑暗的阴霾?是人心易变的琉璃易碎?是天下无不散的宴席。霸王并未死在自己的剑下，而早就死在《鸿门宴》上的狂妄四凤，并未死在那雷雨中，而早就死在封建与民主争锋的结束前夕。宝玉为何丢了魂般在假正面前答无可辩，因为他还残余着封建贵公子的不学无术，不敢承担责任。同学们以精湛的演技，精巧的话术折服了我，也展现给我们时代新青年敢于创新，传承文化精神的风貌。
——高一·6班 李美玲
常言道，人生如戏，戏如人生。若想走进戏剧，走进文学，就必将以主人公之姿态置身于其中。三部雷雨，两部《鸿门宴》，一部《红楼梦》，划破了学校的夜空，开创了文学教育独居遂中风采的新特色，不论欢声笑语，歇斯底里或是沉痛悲情，都在同学们精彩绝伦的演绎中展现的淋漓尽致。挨打的宝玉，疯狂的繁漪，洗脚的沛公……一个个曾沉寂于纸上的角色，经过独出心裁的创意改编，呈现了一幅幅难以忘怀的画卷，戏剧节里你能看见贾府里华府初上的男女老少，能看见周家人们诙谐幽默的争执，甚至能看见《必刷题》惊现于西汉，这些经过同学们巧妙创新的设计，似一杖拂尘，拂去了时光给文学所蒙上的尘埃，让我们看见、听见、感受到了一个全新的艺术时代。
正如张书记所言，一个能举办多种丰富活动的学校，其教学质量必能很高。是的，戏曲节虽在雷鸣般的掌声中落幕，可带来的收获必将永镌于心，生动的演出总能让人体味到纸上得来终觉浅的意蕴。期待能与下一个戏剧节相遇。
——高一·6班 谢倾城
只听得一声枪响，静心看时，周萍应声倒下，剧也就随之结束了，但首届戏剧节才刚刚开始。演员将袖挥起，便引起一阵雷鸣——那是掌声，情景迅速转换，掀起豪放浪潮，却在剧中的电闪雷鸣间反而变得平静;《雷雨》在悲中思考着人性的本质;《红楼梦》服装华丽，引得众人惊叹。灯光之下，叹息之间，转身之瞬，一幕幕都是同学们团结努力，携手打造的产品，不仅是合格的，更是优质的。整个戏剧节所展现的是思维与美的共存，赏与析的结合。这次的活动只是一个开端，未来精彩值得我们期待!
高一·6班 肖凯文
课程教学中心副主任曾德强点评：
曾德强副主任从本次戏剧节的筹备组织、悲剧的意义和价值、各班表演的突出特点等方面进行点评。“由一个念头到最终呈现为一台精彩的演出，其过程是艰辛而漫长的。在这个过程中，我们完成了剧本修改、演员挑选、舞台设计、服装道具化妆、以及周边产品创意制作，诸如海报设计、明信片设计等等。面对困难和问题，大家不仅没有退缩和逃避，而是真正实现了：给你一个舞台，你就可以还给我们非常多的感动和惊喜。同学们，你们真了不起!”在点评中，曾主任对每个班的综合表现进行了细致评述，从人物角色的塑造、服化道具的准备、经典剧目的改编、精彩台词的创造等等，高度赞扬了同学们的创意和努力。
遂宁中学党委书记张东讲话
张东书记首先感谢老师们的付出、创新和努力，同时高度赞扬了同学们的热情参与和精彩演出。“我们应该提供给学生什么样的教育?我们的孩子们应该怎样地快乐健康地成长、成才?作为学生，我们应该怎样发展和成长?”张东书记以三个问题为指引，深刻阐述了“三新”背景下育人方式应该有怎样的改革。
张东书记表示，课本剧其实是一个契机，它可以让我们对人生有更深刻的理解，对人性有更加理性的剖析，对生命的美好有更加深切的感悟。一个演员要演好戏，他首先要有生活的体验。在生活中的体验中，获得道德水平的提升、良知的启迪、洞察力的增强，于是他会更有悲悯之心，更有感恩之心，而这些最终指向遂宁中学的育人目标——奠基幸福人生，培育强国人才，拥抱世界未来。
“活动多的学校，往往教育质量也很高”，张东书记鼓励同学们多搞这样的活动，形成更加完善的课程，从此刻的小舞台走上“遂中之春”的大舞台，从遂中这个小舞台走向幸福而有价值的人生大舞台。
活动现场，张东书记、杨兰萍副校长、郭方涛主任为获奖人员颁发了奖状和礼品。
获奖人员名单
最佳导演：高一·5班 邓希怡
最佳编剧：高一·1班 何美玲
最佳男主角：高一·6班 唐英杰
最佳女主角：高一·5班 刘诗语
最佳男配角：高一·4班 郑佳旺
最佳女配角：高一·2班 王雪鳕
最佳表演团队：高一·1班、高一·5班
最佳服化道：高一·2班、高一·4班
最佳海报：高一·2班、高一·5班
最佳周边创意设计：高一·2班、高一·3班
周边创意设计
戏剧
担任本次活动的评委老师的有：杨兰萍副校长、郭方涛主任、蒋蕾老师、谢明老师、李玉梅老师、陆婷老师、谢佼汝老师。高一年级各班班主任也受邀莅临活动现场。
从千百年前的《鸿门宴》，刀光剑影中寻得一线生机;到百年前的《红楼梦》，大观园中见人情冷暖，再到几十年前的《雷雨》，周鲁两家恩怨情仇终得了结。一方舞台，几束灯光，投影世界百态。奔波于台前幕后，其间笑与泪充实着，丧气过，也拼搏过，终得问心无愧。一段故事，几分遐想，诉尽世态炎凉。静坐于台下，得欢喜，得悲伤，或感触，或启发，终知戏如人生。让我们借他山之石琢玉，以戏中之戒律己，以昂扬的斗志，共赴青春的舞台。当戏剧的帷幕缓缓落下，台上明暗灯光如梦，而此时，人生的剧本正徐徐展开。
新闻撰稿：高一·2班王雪珍、高一·5班王惠、高一年级各班
照片拍摄：高一·5班邓希怡、高一·3班黄琦
戏剧节方案初稿：高一·5班邓希怡
戏剧节统筹组织：高一年级语文组、实习老师纪思宇老师、胡艳老师、董奕老师
